Langsung ke konten utama

LOGIKA DAN PEMROGRAMAN

Kita berjumpa pada mapel Informatika KD 4 dengan materi Konsep Logika dan Algoritma
Kita akan belajar:
1. Konsep logika dan algiritma
2. Ciri-ciri algoritma
3. Konsep algoritma, program, dan bahasa pemrograman
Tujuan pembelajaran ini adalah:
1. Untuk memahami logika dan algoritma
2. Mampu membuat contoh penyelesaian masalah dengan konsep logika
Untuk belajar lebih lanjut, silakan simak video berikut:

Komentar

Posting Komentar

Postingan populer dari blog ini

Menggambar Pola Tertentu

Kita akan belajar menerapkan konsep berpikir komputasional untuk menyelesaikan persoalan dan membangun program komputer sebagai solusi Kesempatan ini kita membuat  dan membangun program komputer untuk "menggambar pola tertentu" Kita akan menggunakan Scratch untuk membuat pola sebagai berikut: Silakan literasi buku Informatika halaman 210 sd 213 Kita akan menyusun balok kode seperti di bawah ini Langkah untuk menyusun bisa kalian lihat di  buku Informatika halaman 210 sd 213 atau di video di bawah ini: Tugas kalian, adalah bagi yang mempunyai laptop silakan mempraktikan  dengan aplikasi Scratch menyusuk blok kode untuk membuat pola tersebut, dan simpan file sb3 dengan format "Nama-Kelas-No" Bagi yang tidak mempunyai laptop, silakan menggambar susunan blok kode, lalu difoto, silakan kirim di blok ini pada menu Tugas 3, dengan format nama dengan format "Nama-Kelas-No"
1 komentar
Baca selengkapnya

TUGAS-4

Buatlah proyek, dengan memilih satu jenis tugas di bawah ini! Gunakan laptop, bagi yang punya laptop Silakan tulis di buku tugas, bagi yang tidak punya laptop. Gunakan referensi “Buku Informatika – Erlangga halaman 210 – 228”                                                         Judul : Robot line follower (hal 213)
1 komentar
Baca selengkapnya

ALGORITMA

Mapel Informatika Kelas VII KD 3.6 Computational Thinking  untuk menyelesaikan persoalan komputasi yang mengandung struktur data lebih kompleks dan berpola. Materi:  Teknik Pendekatan  Computational Thinking dengan Algoritma Silakan simak video berikut: Pendalaman  Materi: Jelaskan definisi Konsep Berpikir Komputasional! Sebutkan 4 teknik menyelesaikan masalah dengan Konsep Berpikir Komputasional! Jelaskan definis Algoritma! Apakah perbedaah Flowchart dengan Pseudocode? Sebutkan simbol yang digunakan dalam pembuatan Flowchart! Tugas: Gambarlah Flowchart untuk menyelesaikan kasus mencari bilangan terbesar dari dua bilangan yang dimasukkan. Silakan Upload Flowchart pada menu TUGAS-3
Posting Komentar
Baca selengkapnya